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| 国际人权公约中的初等教育权保护在我国的实践——以流动儿童义务教育为切入点 |
| 中国政法大学人权研究院 |
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摘要 受教育权是一项基本人权。我国积极实施落实流动儿童初等教育权的国际条约,为保障其初等教育权的实现提供制度支持。在实践中,由于地区差异、财政能力等原因,流动儿童受教育状况的改善还需要解决不平等对待、教育资源不均衡等问题。对此,本文建议可从加深国际条约在国内的实施程度,增加义务教育资源供给,提高教育质量和调整政策等角度思考解决方案。
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